Uso del e-portafolio como técnica evaluadora para desarrollar habilidades metacognitivas en estudiante del nivel básico superior.

Autores/as

  • Maida Dolores Alonzo Reyes UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
  • Jaime Alcides Meza Hormaza UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

DOI:

https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.1.2023.218-230

Palabras clave:

e-portafolio; habilidades metacognitivas; enseñanza; aprendizaje.

Resumen

El e-portafolio es una de las herramientas de trabajo en la parte académica, misma que permite fortalecer las habilidades metacognitivas las cuales permiten al individuo planificar y desarrollar las diferentes actividades que se conciban dentro del proceso académico. Debido a esta necesidad el trabajo tuvo como objetivo establecer fundamentos teóricos del uso del e-portafolio como técnica evaluadora para desarrollar habilidades metacognitivas en estudiante del nivel básico superior de la Unidad Educativa Fiscal Monte Olivo del cantón Montecristi. Por ende, se hizo uso de una metodologia descriptiva de los diversos artículos y tesis que han presentado otros investigadores en base al uso del e-portafolio. Es importante precisar la información actual con las presentadas en años atrás para fortalecer el contenido y comprender la necesidad. Por ende, los principales resultados abordados en la investigación han permitido reconocer la necesidad y proceder a buscar las posibles soluciones. Finalmente, este trabajo investigativo se enfocó en ofrecer información relevante de las variables en estudio y cómo hacer uso del e-portfolio como técnica evaluadora de las habilidades metacognitivas de los estudiantes, la misma que incita a la responsabilidad y dedicación en base a los contenidos académicos que brinda el docente en las diversas asignaturas y temáticas de formación.

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Biografía del autor/a

Maida Dolores Alonzo Reyes, UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

Licenciada en educación básica, docente de la Unidad Educativa Fiscal Monte Olivo, maestrante de la Universidad Técnica de Manabí

Jaime Alcides Meza Hormaza, UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

Docente de la Universidad Técnica de Manabí

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Publicado

2023-01-18

Cómo citar

Alonzo Reyes, M. D., & Meza Hormaza, J. A. (2023). Uso del e-portafolio como técnica evaluadora para desarrollar habilidades metacognitivas en estudiante del nivel básico superior. MQRInvestigar, 7(1), 218–230. https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.1.2023.218-230