Pinargote-Pisco, Y. del R., & Cárdenas-Sacoto, J. H. (2023). Estrategia metodológica para el aprendizaje significativo en niños de 5 años con deficit de atención. MQRInvestigar, 7(2), 243–259. https://doi.org/10.56048/MQR20225.7.2.2023.243-259